El Conocimiento protege, la ignorancia pone en peligro

 EL CONOCIMIENTO PROTEGE Y LA IGNORANCIA PONE EN PELIGRO

La siguiente fue una de sus primeras explicaciones de "protege los conocimientos".

P: (L) ¿Hay algún ritual que se pueden realizar para brindar protección a una contra la intrusión de los Lagartos.

R: Los rituales son contraproducentes.

P: (L) ¿Existe algún medio tecnológico que pueda usar?

R: La única defensa que se necesita es conocimiento. El conocimiento que usted defiende contra todas las formas posibles de daño en la existencia. Cuanto más conocimiento tengas, menos miedo tenga, menos dolor que tenga, menos estrés que sientes, la angustia se siente menos y menos peligro de experimentar cualquier forma o tipo.

Piensa en esto con mucho cuidado ahora esto es muy importante: ¿Dónde hay ninguna limitación en el concepto detrás de la palabra "conocimiento"? Siendo que no hay ninguna limitación, lo que es el valor de esa palabra? Infinito.

¿Puede usted imaginar cómo ese concepto, que uno lo que significa que libera de toda limitación? Usa tu sexto sentido para concebir cómo la palabra, la palabra, el significado del conocimiento puede proporcionar con todo lo que podría alguna vez necesitas. Si lo piensas detenidamente usted comenzará a ver atisbos de cómo esto es verdad en su mayor forma posible.

P: (L) ¿este conocimiento incluye aprendido en los libros?

R: Esto incluye todos los posibles significados del concepto de la palabra. ¿Puedes pensar en cómo sería que simplemente con un término, esta palabra se podría llevar tanto significado?. Tenemos la sensación de que no son completamente conscientes.

Usted puede tener destellos de la iluminación y la iluminación proviene de los conocimientos. Si usted se esfuerza constantemente para obtener y reunir los conocimientos, te equipas con la protección de todas las ocurrencias posibles consecuencias negativas que podría pasar.

¿Sabes por qué es esto?

Cuanto más conocimiento tengas, más tienes la conciencia en cuanto a cómo protegerse a sí mismo. Con el tiempo esta toma de conciencia llega a ser tan poderoso y tan abarcadora que no tienen ni siquiera para realizar tareas, o rituales, si lo prefiere, para protegerse. La protección sólo es algo natural con la conciencia.

P: (L) ¿tiene conocimiento de una sustancia o una existencia aparte de su poder o su aceptación?

R: El conocimiento tiene toda la sustancia. Se va a la esencia de toda la existencia.

P: (L) Así que la adquisición de conocimientos incluye la adición de la sustancia de nuestro ser?

R: En efecto. Esto incluye la adición de todo nuestro ser lo que es deseable. Y también,

cuando se mantiene la invocación de la luz, como usted lo hace, realmente entender que la luz es el conocimiento. Ese es el conocimiento, que está en el centro de toda la existencia.

Y estar en el centro de toda la existencia que ofrece protección contra todas las formas de la negatividad en la existencia. La luz es todo y todo es conocimiento y el conocimiento lo es todo. Usted está haciendo muy bien en la adquisición de conocimientos. Ahora todo lo que necesitamos es la fe y la conciencia de que la adquisición del conocimiento es todo lo que necesita.

P: (L) Yo sólo quiero estar seguro de que la fuente que estoy adquiriendo el conocimiento de que no es una fuente engañosa.

R: Si usted simplemente tiene fe, sin saber que lo que pueda adquirir, posiblemente, podría ser falsa porque no hay tal cosa. Cualquier persona o cosa que trata de dar falso conocimiento, información falsa, se producirá un error.

La sustancia material mismo de que el conocimiento adquiere, ya que está en la raíz de toda la existencia, le protegerá de la absorción de la información falsa que no es el conocimiento.

No hay necesidad de temer a la absorción de información falsa cuando usted simplemente está abierta tratando de adquirir conocimiento. Y el conocimiento constituye la protección - toda la protección que pueda necesitar.

P: (L) Hay una gran cantidad de personas que están siendo abiertos y confiar y tener fe en que se están zapping y llamó a sus partes posteriores.

R: No. Eso es simplemente su percepción. Lo que están fallando a percibir es que estas personas no son realmente la recopilación de conocimientos. Estas personas están atrapadas en algún momento en su camino hacia el progreso y están sometidos a una manifestación oculta de lo que se hace referencia en los términos como obsesión.

La obsesión no es el conocimiento, la obsesión es el estancamiento. Por lo tanto, cuando uno se obsesiona, que uno realmente cierra la absorción y el crecimiento y el progreso del desarrollo del alma, que viene con la obtención del conocimiento verdadero. Porque cuando uno se convierte en una obsesión deteriora la protección por lo tanto uno está abierto a los problemas, las tragedias, a todo tipo de dificultades. Por lo tanto, una misma experiencia.

xxP: (A) Dicen que el conocimiento protege. ¿Protege contra QUÉ?

R: Muchas cosas. Un ejemplo: Trauma post-transformacional y confusión.

P: (L) Entonces, el conocimiento va a protegernos contra el trauma y confusión post transformacionales. Estás diciendo que esta transición a la 4ta densidad va a ser traumática y confusa.¿Quieres decir la transformación desde la 3ra a la 4ta densidad, o la 3ra a la 5ta densidad, es decir, la muerte?

R: Ambas.

P: (L) Entonces, si uno no tiene el shock y el trauma y la confusión y todo eso, ¿uno entonces está en la capacidad de funcionar mejor?

R: Si.

P: (L) Bueno, si una persona transita directamente de la 3ra a la 4ta densidad sin ciclar a través de la 5ta densidad vía morir, eso implica que las personas pueden transitar directamente de la 3ra a la 4ta densidad sin morir. ¿Es eso correcto?
R: Si.

P: ¿Cómo se siente eso? ¿Cómo es esa experiencia?

R: Alicia a través del espejo.

P: (A) Okay, dicen que el conocimiento se supone debería proteger del trauma y de la confusión. Por el otro lado, todo son lecciones, entonces el trauma es una lección.

¿Se supone que debemos trabajar para evitar esa lección?

R: Estás en lo correcto, es una lección, pero si cuentas con conocimiento por adelantado, estás aprendiendo es lección más temprano, y de una manera diferente.

P: (L) Entonces, si aprendes esa lección de una manera diferente, ¿eso mitiga la necesidad o la manera, el proceso de la manera de aprender al momento de la transición?

R: Si. Más suavemente.

P: (L) Tengo que decir que pensando acerca de todo esto, no siendo capaz de hacer nada al respecto, sin poder hablarle a la gente de esto porque no creen, es ciertamente más doloroso que ser golpeada por el shock que ello ocasiona…

R: No.

P: (L) Bueno, ¿están sugiriendo que PUEDO decirles a otros tales cosas?

R: Puedes transmitir, pero se sugiere se haga de una manera sutil.

P: (L) Bueno, ¿qué tan sutil puede ser? Digo: ‘hola amigos, ¿¿¿conocen las palabras mascar, crujiente, yum yum???’

R: Para nada es así, ¡y tú lo sabes! La mayoría no son comidos, sólo manipulados. El conocimiento protege de las maneras más asombrosas. Las matemáticas son “enseñadas” en tu reino de tal manera que sólo unos pocos selectos aprenderán. Y las matemáticas son el lenguaje de toda la creación. Por ejemplo, estudios de matemática avanzada, tales como Álgebra, proveén las llaves para abrir el cerrojo en las puertas que se encuentran entre los universos de la materia y de la anti-materia. Sugiérele a los presentes que aún lo necesitan, que aprendan Álgebra.

P: (L) Okay, sugieren que los presentes aprendan Álgebra.

R: Los que lo necesiten.

P: (L) ¿Están sugiriendo que podemos abrir el cerrojo de las puertas entre los universos de la materia y de la anti-materia? ¿Es eso a lo que quieren llegar aquí?

R: Quizás…"(2)

P: Así pues, una vez que hayas "aprendido el programa de esta persona", podrás evitar el caer en otro similar (T) Pero, debí haberlo aprendido de H. Yo hice la misma cosa dos veces.

R: Los signos estaban presentes, pero no los leíste. "Todavía no sabías el programa". ¡No anticipar!

P: Yo creo que eso significa que cuando estás pensando que puedes cambiar a otra persona, o que cambiando algo sobre lo que estás haciendo naturalmente le ayudará, estás anticipando.

R: O que sería diferente a lo que resultó ser.

Lección número 1: Siempre esperen ataque.

Lección número 2: Sepan los modos del mismo.

Lección número 3: Sepan cómo contrarrestar los mismos.

P: Pienso que sea verdad que cualquier cosa que tiende a causar interferencia para hacer lo que uno tiene que hacer aquí se podría considerar ataque. Aunque sea tu madre enferma, o tu hijo cayéndose de la bicicleta y rompiéndose un brazo. Está todo relacionado con la carencia de vigilancia por parte de uno que es el conducto del ataque.

R: Cuando estás bajo ataque, cuenta con lo inesperado, si va a causar problemas...

P: Entonces, si hay algo que puede causar problemas, espera que suceda.

R: Pero, si lo esperas, aprendes cómo "desviarlo," neutralizándolo así. Esto se llama vigilancia, que se arraiga en conocimiento. ¿Y qué es lo que hace el conocimiento?

P: ¡Protege! Me imagino que una persona sólo tiene que llegar a la realización que prácticamente todo lo que sucede en el planeta – sin ninguna excepción - es el símbolo de una cierta interacción del SAS contra la energía del SAD en niveles más altos.

R: Sí, y muchos, todavía no se han dado cuenta. Debe ser parte de un proceso de aprendizaje natural.

P: Bien, pienso que todos nosotros tendemos a guardar un área sacrosanta y a pensar que no está sujeta a ataque, o que podemos utilizar nuestra lógica y explicarla con nuestros pensamientos de la 3ª densidad para "arreglarla." Hasta que una persona se da cuenta que el ataque puede venir a través de uno mismo, esposas y maridos, niños y padres, amigos, prácticamente CUALQUIERA - NADIE está exento.

R: El bloqueo es una carencia de fe en el concepto. Recuerda, cuando uno ha sido adoctrinado por la religión, la cultura y/o la ciencia, ellos están predispuestos a ver todas las cosas en el sentido de la realidad física mensurable exclusivamente. Los seres humanos necesitan ser sanados de su carencia de fe en la realidad del ataque no físico. ..."(1)

Fuentes de Referencias:

(1) Laura Knight Jadczyk. "The Wave Book 2: Hackers Soul - Hackers del Alma". [web en línea] [Consultado el 15 mayo 2012]

(2) Laura Knight Jadczyk. "Schwaller de Lubicz y el Cuarto Reich parte 3". [web en línea] [Consultado el 15 mayo 2012]

http://casiopeos.blogspot.com/